精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理、一流教学效果的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。为进一步加强课程建设，深化教学改革，全面提高教学质量，特对我院精品课程管理办法（中医[2005]282 号）修订如下。
    一、精品课程建设的基本要求
    l、以基础课和专业基础课的建设为主，充分考虑学科与专业分布以及对教学工作的示范作用。
    2、精品课程建设与教学、科研相结合，通过教学和科研活动，促进精品课程建设。
    3、合理规划精品课程建设工作，以精品课程建设带动其他课程建设，通过精品课程建设提高系（部）整体教学水平。
    二、精品课程建设内容
    1、师资队伍建设
    精品课程要由学术造诣高、具有丰富教学经验的教授（副教授）主讲，通过精品课程建设逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，按一定比例配备辅导教师和实验教师。
    2、教学内容和课程体系改革
    要准确定位精品课程在人才培养过程中的地位和作用，精品课程的教学内容要先进，要及时反映本学科领域的最新科技成果，同时，广泛吸收先进的教学经验，积极整合教学改革成果，体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求。
    3、教学方法和手段
    要合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教育思想观念、教学方法、教学手段和教学管理。精品课程的教学大纲、授课教案、习题集、实验指导、参考文献目录等要上网，同时将不少于50分钟的教学录像、授课课件等上网开放，供学生网上自学，实现优质教学资源共享，带动其他课程的建设。
    4、教材建设。
    精品课程教材应是系列化的优秀教材。 精品课程主讲教师可以自行编写教材，也可选用国家级优秀教材，鼓励建设一体化设计、多种媒体有机结合的立体教材。
    5、理论教学与实践教学并重
    高度重视实验、实习等实践性教学环节，通过实践培养和提高学生的创新能力。主讲教师要亲自主持和设计实践教学，要大力改革实验教学的形式和内容，鼓励开设综合性、创新性实验，鼓励本科生参与科研活动。
    三、精品课程的申报
    由课程负责人填写《贵阳中医学院精品课程申报表》，提供拟申报课程的教学大纲、授课教案、习题集等教学资料，由所在系部初审后进行推荐。学院组织精品课程评审专家组对系部推荐的课程进行评审，评审通过的项目，由学院下文确定本年度的校级精品课程建设项目。
    1、校级精品课程的申报条件及申报材料
  （1）申报课程必须在我院连续开设3 年以上。
  （2）课程负责人必须具有副高以上专业技术职务。
  （3）填写立项申请书。
  （4）提供教学大纲、授课教案、习题集、实验指导、参考文献等书面材料和电子文本及教学录像资料。
    2、省级精品课程的申报条件及申报材料
  （1）省级精品课程原则上从校级精品课程中择优推荐申报。
  （2）其他条件和申报材料按上级相关文件精神执行。
    3、国家级精品课程的申报条件及申报材料
  （1）国家级精品课程原则上从学院已获省级精品课程中择优推荐。
  （2）其他条件和申报材料按上级相关文件精神执行。
    四、校级精品课程的验收
    1、校级精品课程建设项目经过一定建设周期后，课程负责人要提交课程验收报告，提供课程的相关教学资料和主讲教师的教学录像，并上传到校园网。
    2、由学院组织精品课程评审专家组对校级精品课程建设项目进行验收，验收合格的校级精品课程建设项目授予校级精品课程称号。
    五、精品课程建设相关措施
    1、精品课程要逐步使用网络进行教学与管理，教学大纲、教案、习题、参考文献目录等要上网开放，实现优质教学资源共享，带动其他课程建设。
    2、学院根据精品课程建设情况在人力、物力、财力上给予扶持，教学系部要高度重视该项建设工作。
    3、学院对于“校级精品课程” ，每年拨付专项经费30 万元。精品课程的经费使用按《贵阳中医学院课程建设经费管理办法》执行。

                                       二00九年十月二十八日

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