 信件内容 |
| 流水号 |
20251223002 |
| 标 题 |
关于研究室培养及期末考试 |
| 发件IP |
************************************* |
| 写信时间 |
2025年12月23日 |
| 信件内容 |
很高兴能进入贵中医 开启研究生旅程， 但是就我们研究生的培养方案， 很多课程安排不合理， 几乎每门课程都要进行综述撰写、 还有翻转课堂， 并且翻转课堂，还包括PPT和实践报告， 以及最近进行的期末考试， 临近期末考试，复习没有重点， 我们还要参加各种翻转课堂， 根本无法进行期末复习。 由于撰写的综述课程太多，我们根本在下课之后无法进行课程的回顾、 更没有时间去查阅与自己研究方向相关的课题文献， 以及有些课程， 我们根本就无法对一些中医经典进行深入的解读， 希望学校能酌情考虑更改我们的学习模式以及考核方式， 我们既要进行综述撰写，还要进行翻转课堂和期末考试， 这样的培养方案真的有意义吗？ |
| 办理情况 |
| 处理状态 |
已处理 |
| 回复内容 |
同学你好，感谢你对学校研究生教育工作的关心和关注。目前研究生各专业培养方案中的课程是由各学院根据本专业学位研究生教育指导委员会、研究生教育学科专业简介及其学位基本要求、研究生核心课程指南等要求设定且经过专家论证后确定的。你来信中的相关内容属于课程的教学方法和考核方式，研究生课程的教学方法与考核方式一般由该课程所属教研室及任课教师根据课程性质和实际教学需要进行设定。研究生课程的考核可采用笔试、学术报告、学术论文、调研报告、综述等多种形式进行，具体每门课程采用何种考核方式，研工部不做统一规范。研工部会将你的建议反馈给相关课程的任课教师，不断完善课程建设与考核方式。 |
| 处理对象 |
领导信箱 |
| 处理时间 |
2026年01月04日 |
