领导信箱
 信件内容 |
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| 流水号 | 20251226001 | ||
| 标 题 | 关于期末考试的题型公开的建议 | ||
| 发件IP | ************************************ | ||
| 写信时间 | 2025年12月26日 | ||
| 信件内容 | 关于公开期末考试题型及分值的建议 尊敬的学校教务处： 为落实依法治校，保障学生知情权，优化教学评价，现建议学校公开期末考试题型及分值比例，具体依据如下： 一、法律依据：根据《高等学校信息公开办法》（教育部令第29号）第二条，高校应公开办学活动中产生的相关信息；第四条明确要求遵循公正、公平、便民原则。《中华人民共和国教育法》第四十四条规定，学生享有知晓与学业相关信息的合法权利。考试题型及分值与学生学业评价直接相关，属于应公开的教学管理信息范畴。 二、政策精神：《深化新时代教育评价改革总体方案》提出强化过程评价、破除"唯分数"导向，公开题型可引导学生系统掌握知识，避免应试化复习，符合科学育人导向。 三、具体建议：可以无需划定考试重点，但在课程大纲或教学公告中提前明确考试题型（如选择、简答、论述等）及各题型分值占比，不泄露具体题目内容。此举既能保障考试公平，又能帮助学生明确复习方向，提升学习的系统性与针对性，促进教学质量提升。 | ||
| 办理情况 |
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| 处理状态 | 已处理 | ||
| 回复内容 | 同学你好，来信收悉。 在我校《贵州中医药大学本科学生学业考核管理规定（2024年修订版）》第三章“考核（试）命题规定”中，对考核题型、考核题量、命题要求等做了原则性的要求，目的就是要保证考核的客观性、公平性和可信性。因此，今后在命题通知中，也将进一步提醒命题教师及任课教师按照“规定”要求，公平、客观的进行命题，以提升学习的系统性与针对性，促进教学质量提升。 再次感谢来信。 |
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| 处理对象 | 领导信箱 | ||
| 处理时间 | 2026年01月06日 | ||