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信件内容
流水号 20250705001
标    题 开放附属医院教学楼自习室建议书
手    机 187****2917
发件IP ************************************
写信时间 2025年07月5日
信件内容
尊敬的学校领导:**  

您好!  

我是本校的一名学生。暑假将至,许多留校同学(尤其是备考研究生、公*、执业医师资格考试的学生及参与科研项目的师生)亟需安静、稳定的学习场所。图书馆距离中竹园宿舍远,部分教学楼关闭,使得自习资源供不应求。  

在此,恳请学校考虑在暑假期间(7月7日-8月31日)临时开放附属医院教学楼的部分教室作为自习室。理由如下:  
1. 资源高效利用:附属医院教学楼硬件完善(空调、照明、桌椅齐备),假期使用率低,开放可避免资源闲置。  
2. 地理位置便利:毗邻学生宿舍,便于留校学生及规培生就近学习。  
3. 缓解学习空间压力:为暑期备考、科研的同学提供稳定环境,提升学习效率。   

此举既能服务师生,又能彰显学校“以学生为本”的办学理念。如需调研需求或协助协调,我们愿全力配合。  

感谢您在百忙中审阅此建议!期待您的回复。  

   此致  
敬礼!
办理情况
处理状态 已处理
回复内容

亲爱的同学:

你好!衷心感谢你的来信与宝贵建议。来信收悉后,我们第一时间对相关情况展开核查,现将具体信息反馈如下:

关于甲秀校区实训大楼的功能布局:该大楼共12层,各楼层均有明确用途

(1)1楼为离退休工作处、关工委等部门办公场所及退休教师活动中心;

(2)2-3楼为司法鉴定中心办公区;

(3)4-5楼为第一附属医院科研实验室;

(4)6-8楼为各类技能考试专用场地;

(5)9-12楼为教务处教学实训室。

目前大楼内所有房间均已分配为办公、实训、实验或考试专用场地,且存放大量贵重仪器设备,基于安全管理要求,暂不具备开放为自习教室的条件。

关于暑假期间自习教室开放情况:经核查,甲秀校区暑期开放自习教室共计29间,仅比正常教学期间减少14间。

从常规容量估算,应能充分满足留校同学的自习需求。

近日我们在不同时段巡查发现,每间开放教室的自习人数均未超过4人,使用情况较为宽松。


为方便同学们就近自习,现将开放教室分布情况简要说明如下:

教学楼:14间全部开放;2楼因存放暑期行李未开放;3楼虽存放行李,但仍开放3-13-4两间;4楼开放4-34-4两间;5楼、6楼共13间全部开放;125间全部开放。

图书馆:1-3层各有1间教室开放。

再次感谢你的关注与建议!愿你暑期学习顺利、身心健康!

处理对象 领导信箱
处理时间 2025年07月14日