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信件内容
流水号 20150603001
标    题 关于学校师资队伍建设的建议
发件IP ************
写信时间 2015年06月3日
信件内容 以下内容是我在班群里看到的一些内容,想到这里向领导干部反映一下。事情发生在人文学院13级医保班,首先,师资队伍薄弱,专业课老师专业不对口,就算有老师上课也是照着书逐字逐句读。就拿保险课来说吧,经济学专业毕业的硕士研究生带课,我们本身也不反对。但是,老师在上课时的讲授,存在一定的问题。现在我就来说说,具体的问题,第一,保险课课件制作粗糙,上课案例经常用手机拍照的照片代替,像素模糊,难以分辨,这种偷懒的态度我就不说了。之后,班上有一个保险讨论,老师评论时说,班上同学,大都缺乏学习主动性,以及积极性,讨论内容大都来自网络,不够真实。这是不是上梁不正下梁歪我不知道。第二,老师跨专业上课,我们可以理解,但是竟然把本专业的基本概念弄错,就不能接受了。有一堂课,老师讲到社会保险,例举了97亚洲金融危机的经典案例,对索罗斯集团攻击泰铢的案例,进行分析。然后分析过程中,出现明显的错误,对货币套现的概念,本质上理解错误,事后也不纠正。虽然我们专业,不学经济学,但是在严谨的课堂上犯错,确实不让人理解。第三,关于学生提问的问题,简单的问题还好,稍微有点深度的问题,老师敷衍了事,从不正面回答学生的疑问。这种教学态度,我很不认可。再有,我们是来学校学知识的,不是混日子,对于学校学位证的从严授予我们也支持。避免了,一些同学混日子,不上课的现象。但是你们老师有没有反思过呢?你们上课的态度让人觉得和老师的距离很遥远,让人不寒而栗。我们也想好好的专心学习,但是老师的课堂不仅不是求知的好场所,反而是扼杀我们思想的摇篮。我要说的就是这些,希望有学校领导重视一下,在贵阳中医学院为升大的努力中,不仅仅需要学校对学生的监管,同时需要整顿师资队伍,把不适合上课的老师,清理出教学队伍,这才是根本。北大老校长,蔡元培就曾说过,大学者,大师之谓也。我们不敢祈求大师,只是希望能有好一点的,负责任的老师上课。
办理情况
处理状态 已处理
回复内容 同学你好:
    收到你的来信反映后,医学人文学院党委非常重视,积极组织了相关人员进行调查核实,现将调查结果回复如下:
    一、保险学上课老师不存在专业不对口现象,经济学大类包含了保险学。
    二、经查实,该教师在授课过程中,用手机拍照仅出现在《保险的基本原则》一章,目的是为了引导同学们课外学习的能力,将其他参考书上的十多个案例用手机拍下,并非为了做深入讲解,只是希望同学们能够积极的去多看一些课外参考书。
    三、老师说错“货币套现”的概念。经与2013级医保班全体同学核实,老师上课过程中,并未提到“货币套现”此概念,也就不存在老师说错了这一说法。
    四、已联系贵阳中医学院第二附属医院医保科,将择期邀请该科室工作人员和带教老师来给同学们作该专业学习与就业相关问题的解答。
    感谢你的来信。
                                                                                 医学人文学院
                                                                                  2015.6.23

处理对象 校长信箱
处理时间 2015年06月23日